Tous les programmes sont interactifs et oraux; ils ont été conçus dans le but d’amener les enfants à vouloir apprendre. Le contenu des programmes a été développé avec l’aide d’experts afin de fournir aux enfants l’accès aux outils éducatifs et à l’information en tout temps, peu importe où ils se trouvent. Ils ont aussi été conçus pour encourager les enseignants à être aussi créatifs et innovateurs qu’ils le désirent dans leur enseignement; OLPC Canada souhaite soutenir le travail des enseignants dans et à l’extérieur de la salle de classe. |  |
PROGRAMMES
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Lieu de rencontre Santé mentale, utilisation de substances et bien-être En utilisant une recherche interactive sur une carte, Lieu de rencontre traite d’une variété de sujets dont : l’intimidation, le tabagisme, l’alcool, les solvants, la violence familiale, le suicide, les drogues, la dépression et l’anxiété. La carte conduit les enfants sur des chemins qu’ils pourraient prendre dans leur propre communauté et leur vie quotidienne; elle les introduit à des environnements communautaires qui représentent les leçons à apprendre concernant les bons choix. Le contenu et la fonctionnalité aident les enfants à identifier où aller pour avoir de l’aide dans divers scénarios. Ce programme a été conçu pour des enfants âgées de 10 ans et plus par le Centre de toxicomanie et santé mentale et développé par Bitcasters. Voir le programme |
PROGRAMMES
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Vision du hibou – littératie Comportant des niveaux progressifs de difficulté, 60 activités conduisent les jeunes des connaissances de base de l’alphabet par de simples exercices de lecture et de composition vers une compréhension de plus en plus complexe. Le programme comprend la reconnaissance de voyelles et de consonnes, les mots semblables, les sons et la compréhension. Ce programme a été conçu par Ekomini, il accorde des points et permet aux enfants de suivre leurs résultats comme ils pourraient le faire avec un jeu en ligne. Voir le programme |
PROGRAMMES
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Pieds rapides – forme physique Le programme Pieds rapides est un programme très dynamique à haut niveau d’énergie; il encourage les enfants à être actifs. Vingt exercices différents et dix danses différentes sur de la musique amènent les usagers vers des mouvements dont l’impact est faible, modéré ou intense. Un questionnaire après la session évalue les connaissances de l’enfant sur la forme physique et aide à évaluer la rétention des connaissances et l’amélioration. Ce programme a été conçu par ParticipACTION Canada en collaboration avec Ophea. Voir le programme |
PROGRAMMES
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Ekominiville – littératie financière Les notions de base de la gestion de l’argent sont offertes par une série d’activités et de jeux traitant des investissements, des besoins par rapport aux désirs, de l’épargne et de la valeur de l’argent. Les enfants doivent passer dans une petite ville avec quatre personnages différents, acquérant des points le long du parcours et faisant l’expérience de divers scénarios tels qu’avoir un commerce de crème glacée, faire des travaux autour de la maison et redonner à leur communauté. Ce programme a été conçu par Ekomini. Voir le programme |
PROGRAMMES
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Coeur en santé – aliments et nutrition En se basant sur le Guide alimentaire autochtone canadien, Cœur en santé aide les enfants à évaluer leur ingestion quotidienne recommandée d’aliments. Des avatars d’ours stylisés enseignent aux enfants comment agir en tant que « chefs » pour choisir, à partir d’un menu, des aliments qui représentent la bonne quantité à ingérer chaque jour et préparer des repas pour leurs clients, tout en augmentant leurs connaissances sur la saine alimentation. Le Guide alimentaire autochtone a été fourni par Santé Canada. Voir le programme |
PROGRAMMES
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Battements de tambour – science du son Mme Buffy Sainte-Marie amène les enfants à découvrir le programme Nature of Sound et les instruments de musique autochtones afin d’initier les enfants à la nature et aux caractéristiques du son, aux longueurs d’onde et à la manière dont voyage le son. Des expériences pratiques et une ressource de vocabulaire permettent aux enfants de découvrir les mots et leur signification et aussi obtenir des connaissances sur les musiques indigènes et autochtones ainsi que sur la terminologie du son. Mme Buffy Sainte-Marie a modifié ce programme pour OLPC Canada. Voir le programme |
PROGRAMMES
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Prochaine génération – bibliothèque virtuelle Reconnaissant l’importance de conserver les histoires et les langues autochtones, l’ordinateur XO contient 25 livres écrits par des auteurs métis, inuit et des Premières nations. Quelques livres sont offerts en diverses langues autochtones et un livre est complètement lu à haute voix. Les enfants peuvent choisir n’importe quel livre de la bibliothèque et le lire sur leur portable en tournant les pages avec les touches flèches. Cette section a été développée en consultation avec GoodMinds.com. Voir le programme |
PROGRAMMES
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Eaux calmes – sécurité aquatique Par des histoires sur les eaux gelées et les eaux à écoulement libre, les enfants apprennent l’importance de se comporter de manière sécuritaire dans, sur et près de l’eau; ils apprennent aussi ce qui peut arriver s’ils font de mauvais choix. Des questionnaires mettent à l’épreuve la compréhension et mettent l’accent sur les bons choix en sécurité aquatique. Ce programme a été conçu par SécuriJeunes Canada. Voir le programme |
PROGRAMMES
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Eaux calmes – sécurité aquatique Through stories about frozen and free-flowing water, children learn the importance of safe water behaviour and begin to understand what can happen if poor choices are made. Quizzes test comprehension and emphasize good water safety choices. This program was designed by Safe Kids Canada. |
"Chez Vale, nous sommes fiers d’appuyer le programme One Laptop Per Child. Ce programme offre des opportunités aux enfants autochtones du Canada, et cadre avec notre engagement visant à prendre soin des communautés où nous sommes établis en améliorant l’accès à une éducation de qualité. Vale est honoré de faire partie d’un programme qui remporte un grand succès dans le monde entier, et nous sommes fiers d’investir dans l’avenir du Canada et des Canadiens d’une manière innovatrice et efficace."
Tito Martins, Président-directeur général, Nickel Business, Vale
"Je suis heureux de collaborer avec One Laptop Per Child à cette importante initiative. Ce projet pilote ouvrira de nouvelles opportunités et offrira un nouveau parcours éducatif aux étudiants autochtones."
L’Honorable Chris Bentley, ministre des Affaires autochtones
PARTENAIERS
